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弘愛傳媒講壇第53期:洪浚浩教授分享“關于傳播學研究的不同理論學派和方法”

發表時間:2019-06-03    瀏覽次數:

    6月3日上午,美國紐約州立大學傳播系終身教授、博士生導師洪浚浩教授做客南京師范大學新聞與傳播學院,在新傳大樓408會議室為同學們帶來主題講座“關于傳播學研究的不同理論學派和方法”,院長張曉鋒教授主持講座。

    在探討傳播學研究方法時,洪教授首先談到了傳播學在發展歷程中的轉型問題。洪教授提到,傳播學在此前100多年的發展中,最重要的就是實現了轉型——從以人文為主轉向了以社會科學為主的學科。傳播學自身的理論體系建立起來,開始使用科學的研究方法,把社會現象當成像自然現象來研究。而學科轉型中最具代表性的,就是科學的方法論和理論體系的建構。洪教授談到,研究方法之爭,歸根結底是不同的理論學派之爭,先有理論學派之爭,才有研究方法之爭。研究方法主要是量化和非量化之分。對于當下很多人認為非量化就是沒有方法的誤解,洪教授給予了明確回答,強調非量化也需要運用科學的研究方法。

    接著,洪教授結合自身教學經歷,談到了博士培養的相關問題。洪教授對歐美的博士培養模式進行了比較,認為博士應當經過非常嚴格的訓練,一是要訓練自身具備的理論體系,二是要學會主要的科學研究方法。博士一定要重視相關課程的學習,以便為今后的研究打下堅實的基礎。

    隨后,洪教授給予了師生們大量自由提問的時間,大家也都抓住機會踴躍發言。對于廣播電視專業本科生提出的“如何看待以深度訪談為主的質化研究”問題,洪教授給予了耐心的解答。洪教授談到,采訪是可以作為一種研究方法的,但前提是必須要有一個理論框架。而采訪者需要在理論框架中圍繞設定好的問題進行一個系統的采訪,而不是“腳踩西瓜皮,滑到哪里是哪里”,采訪的具體內容要服務于研究問題。本科生、研究生、博士生受到的訓練不同,研究的內容和方法自然也有所差別。對于博士生而言,重要的是要根據目前已有的研究,找到其中存在的空缺,然后針對這一空缺進行“補白”,而不是進行單純的描述性研究。

    針對同學提出的“當下對新媒體的研究內容主要聚焦于哪些方面”,洪教授回答說,當下傳播學的研究幾乎都繞不開新媒體。當前傳播學研究的三大趨勢分別是:傳播學的研究越來越與新媒體相關聯、越來越有國際意識、越來越多運用先進的研究方法。若是就新媒體本身而言,研究一般著重于研究新媒體的影響,包括新媒體如何改變人的思維方式、如何改變傳統的傳播形式等方面。洪教授認為,傳播學研究最核心的就是傳播效果,探討如何讓傳播效果最大化。因此,新媒體研究最核心的問題也就是新媒體的傳播效果。經典的傳播效果理論,在新媒體時代仍然適用。

    此外,洪教授還談到了傳播學研究的傳承、傳播學的邊界、理論和理論觀點等眾多問題。洪教授深入淺出的講解對同學們學習傳播研究方法大有裨益,其獨到的觀點、精彩的講述贏得了大家的熱烈掌聲。

 

                                                    文稿/甄智

                                                    圖片/甄智

審核/研會

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